2021年11月16日下午，在高端楼二楼会议厅《设计基础（二）》的第一堂课开讲了，我院产品设计学科带头人吴翔教授对这门课进行了概述。
吴老师从“设计的起点”，“空间与形态”，“形质之美”，“造物之美”四个方面展开，讨论了人类为什么要师法自然；形态设计对人类的启示；启发学生如何用设计将自然界的美学，结构，空间等元素用设计项目的形式具化到设计课程当中。
通过一个个生动形象的自然界形态的图片，仿生学案例，地域性的人文观察等方式让学生们理解到自然的鬼斧神工与人们日常审美倾向是紧密相连的。通过学习“老子”精神宇宙——道，让学生们理解空间与形态的关系，实体与虚无的对立统一。吴老师以身示范，用太极拳阐述古人智慧中的虚实关系。
通过古代图像，象形文字，陶罐形状演变等这些人文对象与自然界的形式美找到几何学的共通性。吴老师还鼓励学生们走出课堂，回归自然，用自身的感知去体验大自然带给日常的惊喜，也可以在外部的微观世界里观察世间的美，最重要的是希望同学们在日常状态下和平凡生活中感受到不同美。
同时吴老师提醒学生们，师法自然是永恒的课题，但是设计不是对自然事物的照搬，而是提取自然事物的价值，用自己的思维再设计再创造。整个课程从发现开始到展现结束，把美术思维转化为设计思维，呼吁学生们在班级之间根据课题互相交流相互学习，用视觉笔记结合实物模型的形式作为最终作业的产出。
